请问考初中历史教师资格证的教学设计怎么写？
教学设计也是在面试时提到的教案，在真正教学过程中也是教师必不可少的一项备课任务，下面分享一份初中历史教师资格证的教学设计即教案模板：
一、教学目标
【知识与能力目标】
知道鸦片战争发生的背景和过程;理解***战争的影响;理解***战争中国失败的原因。
【过程与方法目标】
通过对***战争相关问题的探究，培养学会客观、全面分析和比较历史现象的能力，提高辨证分析和解决问题能力。通过指导阅读、理解和分析相关的历史材料，认识到史料对历史学习的重要性，培养论从史出，史论结合的能力。
（图片来源网络，侵删）
【情感态度与价值观目标】
通过对***战争影响的分析与深入理解，感悟与体验，激发热爱祖国、振兴中华的历史责任感，尤其是学习同仇敌忾、英勇斗争的爱国精神。
二、教学重难点
（图片来源网络，侵删）
【重点】***战争的影响。
设计一堂课离不开教学目标（三维目标）、教学重难点、教学方法、教学过程，教学总结，作业安排与布置这几个环节。能不能把课上好，关键在于课堂，教学目标要明确，教学重难点要突出，教学内容'之间的衔接等。教师资格证试教就只是简单地检测考生是否具有教师的素质和能力，不要过度紧张，这个考试不等同于教师招聘考试的试教环节。
