本文目录一览：
- 1、美术教案
- 2、幼儿园大班教案:小小设计师
- 3、幼儿园中班汉服之美教案
美术教案
1、美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅（绘画） 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。
2、美术教案 篇1 设计意图： 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。
3、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。
幼儿园大班教案:小小设计师
幼儿园大班教案：小小设计师1 活动目标： 1。通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验，激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 2。感受探索活动的乐趣，体验成功的快乐。
幼儿园大班美术《小小设计师》教案1 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。
幼儿大班美术活动教案《小小设计师》1 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。
小设计师们带领参观者参观所设计的楼房，并作介绍。 大班艺术教案小小设计师2 设计意图： 在日常生活中常常会听到家长说早上起床的时候会选择自己喜欢的衣服来穿着，小女孩对发饰搭配上也有自己想法。
幼儿园大班教案《我是小小设计师》1 活动目标 感知废旧物品带来的乐趣，培养爱动脑、爱实践的好习惯。能发现费旧物品的多种设计方法并大胆尝试，激发幼儿想象力和创造力。
教师：下面就请小朋友构思一下自己的设计。 幼儿自由探索实践。教师：现在小朋友都构想出自己的设计了，那就请大家大胆尝试。
幼儿园中班汉服之美教案
1、幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美 幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。教学重点、难点 认识民族服饰。
2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 认识我国的特色服饰——唐装，初步了解唐装的主要特征。 学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作能力，体验民间艺术活动的乐趣。
3、中班美术教案 篇2 活动目标： 知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面。 能使用对称的方式装饰雨伞，感受到对称图形的美。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4、让幼儿背上自己装饰的彝族包，同伴之间互相欣赏；体验制作的乐趣。 带幼儿去参加彝族的火把节去。 结束活动。 中班美术教案 篇7 活动目标： 产生喜爱画的情感。
5、一切的教育活动前提都是为了让幼儿在美术教育活动中能通过亲身的操作实践，切实的感受到传统文化艺术之美，丰富他们的感性 经验 和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
6、把作品陈列在一起，布置成“下雪了”专栏，幼儿相互参观。 中班美术教案 篇3 活动目标： 通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。
